Arts, lettres et communication Option langues • Profil trilinguisme et cultures - 500.AL

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Kenesha Boulé Étudiante en Social work à l’Université McGuill.

Kenesha Boulé
Étudiante en Social work à l’Université McGuill

«Comme l’ont toujours répété plusieurs de nos professeurs: “la langue et la culture vont de pair”. Mes cours en Trilinguisme m’ont appris l’importance d’apprendre des langues, ainsi que l’importance de s’ouvrir aux autres cultures et aux autres façons de vivre et de voir le monde. En poursuivant mes études en travail social, j’espère accumuler de nouvelles connaissances qui non seulement appuieront ces idées de vivre-ensemble, d’ouverture et d’intérêt à connaître le monde, mais aussi qui m’aideront à contribuer à la création d’une société juste, inclusive et ouverte aux différentes langues, perspectives et cultures qui enrichissent l’existence humaine

Ana-Patricia Bourgeois diplômée en Communication Studies à l’Université Concordia.

Ana-Patricia Bourgeois
Diplômée en Communication Studies à l’Université Concordia

«Grâce aux stages, le programme donne la chance d’apprendre dans un environnement autre que la salle de classe et il permet de repousser nos limites et de s’ouvrir au monde. Grâce au voyage organisé au Nicaragua, j’ai fait de nouvelles rencontres, j’ai appris sur la culture, mais surtout j’ai des souvenirs qui resteront gravés à jamais

Eugénie Lacroix Étudiante en Enseignement du français langue seconde à l’Université de Montréal.

Renaud Lafreniere
Photographe au Studio Consulat

«Les langues m’ont toujours fascinée. J’avais envie de les apprendre toutes!
Mon choix s’est donc tout naturellement porté sur ce programme d’études. Dans ce programme, j’ai non seulement appris l’espagnol, une langue que j’ai toujours trouvé exotique, mais j’ai également appris les bases de plusieurs autres, dont l’italien et l’allemand, entre autres

Préalables

DES 

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LES OBJECTIFS DU PROGRAMME

Objectifs principaux:

  • Utiliser l’espagnol et l’anglais comme moyens  de communication et s’initier au mandarin
  • Développer des projets de recherche liés à l’étude  des langues dans des contextes culturels authentiques (sorties culturelles, stages, séjours linguistiques, etc.)
  • Développer la capacité de transférer les apprentissages et d’établir des liens entre ceux-ci dans des contextes authentiques
  • Développer une capacité de réflexion et d’analyse critique
  • Développer des connaissances en milieux authentiques permettant d’apprécier la diversité culturelle d’ici  et d’ailleurs

Objectifs langagiers:

  • En espagnol: communiquer à un niveau permettant d’être indépendant dans des échanges portant sur  des sujets de la vie quotidienne
  • En anglais: communiquer avec fluidité et profondeur sur des sujets complexes
  • En mandarin: atteindre un niveau introductif et élémentaire permettant de reconnaître et d’utiliser certains mots reliés à des situations concrètes connues

L’ACCÈS À L’UNIVERSITÉ

Les diplômés peuvent entreprendre des études universitaires dans des champs d’études reliés au domaine des langues et dans une variété de programmes relatifs aux sciences humaines et aux sciences administratives:

  • Administration et Administration internationale*
  • Affaires publiques et Relations internationales
  • Enseignement
  • Traduction
  • Journalisme
  • Tourisme
  • Communications
  • Droit
  • Études internationales
  • Études anglaises, hispaniques, asiatiques, classiques, etc.
  • Littérature comparée
  • Linguistique générale et Linguistique appliquée
  • Relations publiques
  • Sciences politiques
  • Travail social

LES PARTICULARITÉS

  • Accent mis sur l’acquisition ou le perfectionnement  de l’anglais, de l’espagnol et du mandarin
  • Sorties culturelles fréquentes dans les communautés anglophones, hispanophones et sinophones (chinoises), d’ici ou d’ailleurs
  • Approches pédagogiques privilégiant des expériences authentiques en anglais, en espagnol et en mandarin, grâce à des sorties, des visites culturelles, des stages  et des séjours linguistiques
  • Pédagogie stimulante: projets, simulations, ateliers, productions artistiques, conférences
  • Tutorat au besoin pour tous les niveaux en anglais, en espagnol et en mandarin
  • Exploration des trois langues ciblées à travers divers sujets actuels et objets culturels pour consolider  et soutenir les apprentissages
  • Laboratoires de langues à la fine pointe de la technologie
  • Possibilité d’une offre de cours aménagée intégrant les préalables universitaires requis pour les étudiants désirant poursuivre des études en gestion et administration internationale (ex. programme trilingue de HEC Montréal)

LES ACTIVITÉS INTERNATIONALES

  • Possibilité de stage crédité en espagnol dans un pays hispanophone (cours d’espagnol adaptés, hébergement en famille et possibilité de bénévolat)
  • Possibilité de séjour linguistique et culturel dans un pays anglophone, hispanophone et/ou sinophone

Demande d'admission

Les demandes d’admission sont gérées par le Service régional d’admission du Montréal métropolitain SRAM. Consultez les étapes de votre admission.

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